芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩
當爸媽真的很不簡單，從小baby開始的營養需求，到生活教育問題，都是門學問，這些資訊，雖然可以和親朋好友或同事之間聊聊得來，獲取一些過來人的經驗，但平常生活就
已經很忙碌了，真的也沒多餘時間可以一直問別人，像我都直接上網買一些書籍來看看，利用回家空閒的時間翻一翻，可快速學到一些重點，不小心忘了還可以重看複習，真的是很
不錯。像我最近又看上了 芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩 這本書，正是我現在所需要的，上各大網路書店比價後，發現在博客來這邊買的 芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩 最優惠，而且 芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩 看起來銷路好像也不錯，
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商品訊息描述:
運用「五隻手指的規則」，不必打罵也能讓孩子聽話
搭配活潑插畫讓你一翻就懂，最易上手的教養書！
「愛的教育更勝鐵的紀律！」
用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止
孩子行為問題是親子溝通的機會！
規則1 如何讚美及鼓勵孩子
規則2 如何讓孩子聽話──運用「五隻手指的規則」
規則3 與夥伴或身邊的大人們取得共識
規則4 不要問小孩「為什麼要做這種事呢？」
規則5 就算做錯也不處罰──不責罵教導法的六大步驟
「不打不成器」傳統的教育觀念不僅讓親子關係緊張、消耗家長體力與精神，更可能教出「聽話但不快樂」的小孩！如何成功教養孩子，使他有良好的道德感與自主思考的能力，是現代父母的極大挑戰。
兒童問題治療專家，班．傅爾曼（Ben Furman），秉持「愛的教育更勝鐵的紀律」精神，用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止，使孩子行為問題成為親子溝通的機會！
讚美教育並非紙上談兵，傅爾曼提出實際可行的「五隻手指的規則」——接觸、要求、說明理由、鼓勵與約定——當孩子了解父母對他的愛與尊重，也會有所回應。如此教養出來的孩子，不只會乖乖聽話，更懂得自我要求與學習，逐漸成為可以獨當一面的大人。
曾以《芬蘭式兒童技能教養法》（晨星出版）講述教育大國芬蘭的教養精髓而聞名世界，也備受台灣教育界推崇的傅爾曼，此次推出新作《芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩》，採用芬蘭理論+台灣情境，以台灣的家庭與學校背景為例、由繪者描繪出實際場景，示範「不責罵、不打壓、不費力」的教養法，一併解決從幼兒到青少年時期的「疑難雜症」，輕鬆養出成功孩子不是夢！
台灣獨家中文版特別邀請師大教育心理與輔導學系 許維素教授審訂，使本書的專業度與在地化更值得家長信賴，教養類最受矚目新書，推薦給所有關心孩子的父母、老師。
本書特色
1.用教養時會遇到的實際狀況為例，提供父母、老師教養孩子的參考，容易理解。
2.「五隻手指的規則」簡單好記，活潑插圖讓人過目不忘，看一次就能學到「不責罵、不打壓、不費力」的教養法。
3.台灣獨家中文版特別邀請教育界專家審訂，更符合家長需求，活潑插圖讓人一看就懂。
專家推薦
國立台灣師範大學教育心理與輔導學系 許維素教授 審訂推薦
商品訊息簡述:
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芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩 優惠
芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩 評價
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商品訊息簡述:
作者： 班．傅爾曼
新功能介紹- 原文作者：Ben Furman
- 譯者：劉又菘
- 繪者：黃佳盈
- 出版社：晨星
新功能介紹 - 出版日期：2015/01/01
- 語言：繁體中文
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